Медицинский блок

• сестринскому делу в педиатрии
• медицинскому массажу
• лечебной физкультуре и спортивной медицине
• физиотерапии

При осуществлении амбулаторно-поликлинической медицинской помощи, в том числе, при осуществлении первичной медико-санитарной помощи по:

• педиатрии
• неврологии
• травматологии и ортопедии

Медицинское обслуживание воспитанников осуществляют врач-педиатр, врач-ортопед и средний медицинский персонал: старшая медицинская сестра, медицинская сестра по массажу, медицинская сестра по физиотерапии, медицинская сестра по бассейну, инструктор по адаптивной физкультуре.

Для проведения лечебно-профилактической работы в учреждении функционируют: медицинский кабинет, процедурный кабинет, кабинет физиотерапевтического лечения, массажный кабинет, кабинет бальнеотерапии (оздоровительные ванны с морской солью), зал лечебной физкультуры, спортивный зал. Все помещения оснащены  согласно требованиям СанПина .

В начале учебного года, на основании данных медицинского заключения комиссии ЦМППК, на каждого ребенка  расписывается  характеристика состояния здоровья, которая включает группу здоровья ребенка, данные его физического развития, маркировку мебели (соответствие росту), учебную нагрузку и рекомендации специалистов. На основании характеристики здоровья формируется индивидуальный маршрут сопровождения (текущая коррекция оздоровительной работы с детьми). На каждого ребенка в индивидуальном маршруте прописывается режим двигательной активности, режим дня,  питание, оздоровительные мероприятия.

Для каждого ребёнка ежемесячно составляется индивидуальный план оздоровления, куда вносятся все планируемые с ним мероприятия на текущий месяц. С учётом рекомендаций специалистов и посещаемости, в дальнейшем, в процессе работы план мероприятий может корректироваться и уточняться.

В течение года каждый воспитанник детского сада проходит через комплекс лечебно-коррекционных оздоровительных мероприятий, которые включают в себя:

• массаж: классический, дифференцированный, точечный, общеукрепляющий (Курсы 3 раза в год по 10 сеансов)
• занятия в бассейне с разрешения врача – педиатра ( дети с 3 лет  );
• занятия по физической культуре для всех групп
• бальнеотерапия  – оздоровительные ванны с морской солью курсами по 10 сеансов 2 раза в год, ограничение по возрасту – детки с 5 лет
• индивидуальные занятия по адаптивной физкультуре курсами по 10 процедур. Эти занятия получают дети, списочный состав которых ежегодно утверждается заведующим ГБДОУ №26, врачом – педиатром и врачом – ортопедом
• физиотерапевтическое лечение, которое  включает в себя
• электролечение

Амплипульстерапия – один из методов физиолечения, суть которого заключается в воздействии на организм пациента синусоидальными токами. В ходе процедуры электромагнитные колебания моделируются по амплитуде, отсюда и ее название амплипульс — амплитудные пульсации.  Аппарат « Амплипульс – 6».

Такая физиотерапия оказывает на тело следующие полезные действия:

• улучшение и увеличение скорости обмена веществ
• повышения тонуса мышечного каркаса
• активация регенерации пораженных недугами клеток
• улучшение кровообращения
• улучшение снабжения тканей питательными веществами
• удаление болевого синдрома

Лекарственный  электрофорез – физиотерапевтический метод  электротерапии, заключающийся в сочетанном воздействии на организм гальванизации (постоянного тока малой силы и напряжения) и лекарственных препаратов. Аппарат «Поток-1»

Лечебные эффекты электрофореза:

Общие: активизация иммунных, обменных и физико-химических процессов.

Терапевтические эффекты зависят от доминантного, на момент процедуры, электрода.

Катод (отрицательный электрод):

•          расширение кровеносных и лимфатических сосудов
•          релаксация
•          нормализация обмена веществ
•          нормализация работы желез внутренней секреции
•          улучшение метаболизма клеток
•          стимуляция секреции биологически-активных веществ

Анод (положительный электрод):

•     выведение из организма лишней жидкости
•          уменьшение воспалительных процессов
•          обезболивание
•          седация

Дарсонвализация – физиотерапевтический метод, основанный на воздействии импульсного тока высокого напряжения, высокой частоты и малой силы. Дарсонваль-терапия применяется для лечения болезней кожи, нервной системы, половых органов. Аппарат для дарсонвализации «Элад» и «Корона».

Эффекты применения дарсонвализации

·         улучшение кровообращения и питания тканей

·         насыщение клеток кислородом

·         отток венозной крови и лимфы

·         активация местного иммунитета

·         снижение чувствительности к боли

·         уменьшение проявлений аллергии, противозудный эффект

·         противовоспалительный и бактерицидный эффект

·         улучшение тонуса и внешнего вида кожи

·         стимуляция роста волос за счет усиления обменных процессов в волосяных луковицах.

·         проникновение лекарственных веществ в глубокие слои кожи

 Светолечение: хромотерапия. Аппарат «Геска – полицвет МАГ» и аппарат «Геска – 1 МАГ».

В хромотерапии красный цвет:

• Оказывает стимулирующее действие на органы кровообращения
• Повышает содержание гемоглобина в крови и тем самым препятствует возникновению анемии
• Повышает иммунитет
• Устраняет застойные явления
• Способствует выделению тепла
• Регулирует деятельность печени и почек
• Способствует мышечному расслаблению

В хромотерапии зеленый цвет:

• Оказывает освежающее и одновременно успокаивающее действие на организм, проявляет антисептические и антимикробные свойства;
• Укрепляет мышцы и ткани;
• Оказывает стимулирующее действие на гипофиз;
• Благотворно действует на глаза;
• Снимает спазм бронхов;
• Является прекрасным успокаивающим средством при хронических заболеваниях.

В хромотерапии синий цвет:

• Оказывает положительное воздействие на органы дыхания, поэтому особенно эффективен при бронхите, воспалении легких и астме;
• Уменьшает воспалительные процессы в слепой кишке(аппендицит) и миндалинах;
• Регулирует деятельность щитовидной железы;
• Способствует остановке кровотечений, быстрому рубцеванию и заживлению ран;
• Оказывает обезболивающее действие при всевозможных болях;
• Оказывает управляющее воздействие на гипофиз, парасимпатическую нервную систему;
• Обладает антибактериальными свойствами.

Система светотерапии Биоптрон  — это медицинский прибор для светотерапии со специальным оптическим блоком, испускающим свет подобный части электромагнитного спектра солнечного света, но без УФ-излучения.

Светотерапия Биоптрон способствует:

•          улучшению микроциркуляции
•          нормализации метаболических процессов
•          укреплению защитной системы организма
•          стимуляции регенеративных и репаративных процессов всего организма
•          заживлению ран
•          снятию боли и снижению ее интенсивности

     К светотерапии относят облучатель ОУФНУ и облучатель бактерицидный ОБПе 450 и БОП – 01/27. В разговорной речи называют КУФ. Используем как профилактику ОРВИ или на начальных этапах болезни.

   -теплолечение: парафинотерапия. Аппарат парафинонагреватель «КАСКАД».

     Озокерит обладает высокой теплоемкостью, минимальной теплопроводностью, замедленной теплоотдачей. Эти свойства озокерита обусловливают его использование в качестве теплоносителя при лечении различных заболеваний.

     Показания для лечения озокеритом является следующая медицинская патология:

• заболевания суставов и позвоночника дистрофического и воспалительного характера в подострой или хронической стадии; 
• последствия повреждения опорно-двигательного аппарата; заболевания и травмы периферических нервов, спинного мозга;
• заболевания внутренних органов (хроническая пневмония, плеврит, гепатит, холецистит, гастрит, колит, язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки); 
• ингаляционная терапия с использованием ингалятора «Туман 1-1» и «Дельфин F-1000»

– Магнитотерапия аппарат «Магнитер» АМТ и аппарат стимулятор «ДЭНАС».

Магнитотерапия — это воздействие на организм человека магнитными полями в лечебных и профилактических целях. При этом магнитотерапия обладает огромными преимуществами по сравнению со многими другими методами и способами лечения и профилактики:

 Все процедуры проводятся  курсами по назначению. Физиотерапевтическое лечение назначают врач – педиатр, врач – ортопед, врач – физиотерапевт.

Все процедуры проводятся с разрешения врача- педиатра. После болезни ребенок допускается в группу со справкой от врача.  Медицинский отвод на занятия физкультурой, на занятия в бассейне и медицинские процедуры после болезни соблюдается в соответствии с данными справки из поликлиники.

Детский сад  работает в тесном контакте с городскими поликлиниками №49города Пушкина, №15 города Павловска:

– при подготовке ребенка к поступлению в детский сад и ведение его в период адаптации;

 – при выписке ребенка в детский сад после острого заболевания и его оздоровление;

–  при диспансеризации детей и контроле за состоянием их здоровья, оздоровление детей с отклонениями в состоянии здоровья и с хроническими заболеваниями;

– соблюдение карантинных мероприятий при инфекционных заболеваниях.

Кроме этого детский сад №26 работает в контакте с городской центральной  медико – психолого –  педагогической комиссией:

– перед поступлением в детский сад все дети проходят освидетельствование в ЦМППК на принадлежность поступления в данное учреждение;

– уточняется диагноз;

 – даются рекомендации по лечебному и реабилитационному направлению.

В течение года ( осенью и весной) проходят  внутриорганизационные медико – психолого – педагогические комиссии. В процессе проведения которых решаются вопросы о необходимости занятий с логопедом, психологом, дефектологом и консультаций специалистов.

Для профилактики инфекционных заболеваний в соответствии с Сан Пином 2.4.1.3049 – 13 в группах регулярно по графику проводятся кварцевание, проветривание, ежедневная и генеральная уборка помещений. Обеззараживание воздуха проводится с целью уничтожения вредоносных бактерий, вирусов, грибков, плесени, спор, дрожжей и других болезнетворных микроорганизмов.

Основным элементом конструкции бактерицидных облучателей являются ртутные газоразрядные лампы, создающие определенный спектр коротковолнового ультрафиолетового излучения, который обладает обеззараживающими свойствами.

В период эпидемии гриппа и острых респираторных заболеваний проводится ионизация воздуха переносным ионизатором воздуха. Ионизатор воздуха образует отрицательные аэроионы, создающие в помещении ощущение свежего чистого воздуха. Ионизатор выделяет большое количество отрицательно заряженных частиц, которые нейтрализуют все, что заряжено положительно (вирусы, грибки, бактерии).

В целях оздоровительной и лечебно-профилактической работы с детьми нами была разработана система профилактической и коррекционной работы. Она включает в себя:

-контрастные воздушные ванны и профилактика плоскостопия:

Их сочетают с гимнастикой. После дневного сна дети в майках, трусах и босиком, проходя по «Дорожкам Здоровья»,  принимают воздушные ванны, что является элементом закаливания.  Ходьбу по подобным дорожкам используют для профилактики плоскостопия и являются активными раздражителями рецепторов, находящихся на стопе ребенка.

–Физкультурные занятия.

Утренняя гимнастика является ценным средством оздоровления детей. Перед ней стоят особенные задачи, а именно: «разбудить» организм ребенка, настроить его на действенный лад, привести в тонус мышечную систему, активизировать деятельность сердечной, дыхательной систем, стимулировать работу внутренних органов, способствовать формированию правильной осанки, хорошей походки, предупреждать возникновение плоскостопия.

Утренняя гимнастика вырабатывает у детей привычку каждый день выполнять физические упражнения. Со временем она перейдет в потребность, тем самым привив навыки здорового образа жизни.

-Дыхательная гимнастика по Стрельниковой.

Большое значение для здоровья имеет правильное дыхание. Детей необходимо учить дышать носом, так как при дыхании воздух согревается, увлажняется и очищается. Это является хорошей профилактикой простудных заболеваний.

Поскольку для детей характерно поверхностное дыхание, возникает необходимость укреплять дыхательную мускулатуру, развивать подвижность грудной клетки, увеличивать жизненную емкость легких.

Задачи дыхательной гимнастики:

• повысить общий жизненный тонус, сопротивляемость и устойчивость организма к заболеваниям дыхательной системы

• предупредить застойные явления в легких, удалить мокроту, выработать физиологическое дыхание через нос:

• укрепить дыхательную мускулатуру, увеличить подвижность грудной клетки и диафрагмы;

• стимулировать обмен веществ, повысив работоспособность сердечнососудистой системы.

• повысить насыщаемость организма кислородом;

-Плавание в бассейне.

В нашем детском саду практикуется такой вид оздоровления, как плавание в бассейне. Занятия проводятся под присмотром инструктора и медицинской сестры. Длительность занятий 20 минут по 2 раза в неделю. Температура воды в бассейне примерно 30-32˚С. Занятия по плаванию включают в себя выполнение разнообразных упражнений, которые способствуют коррекции нарушения осанки, предупреждают плоскостопие, способствуют снятию мышечного тонуса, развивают координацию, ритмичность движения, увеличивают двигательные возможности организма. Систематические посещения бассейна улучшают работу органов кровообращения и дыхания.

-Пальчиковая гимнастика

Пальчиковая гимнастика проводится в игровой форме и способствует всестороннему развитию ребёнка. Во время пальчиковой гимнастики стимулируются речевые центры, тренируется ловкость, снимается нервное напряжение. Дошкольники быстрее начинают говорить, писать.

 – Прогулки.

     Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития дошкольника. На прогулке дети играют, много двигаются. Движения усиливают обмен веществ, кровообращение, газообмен, улучшают аппетит. Дети учатся преодолевать различные препятствия, становятся более подвижными, ловкими, смелыми, выносливыми. У них вырабатываются двигательные умения и навыки, укрепляется мышечная система, повышается жизненный тонус.

  В процесс посещения детского учреждения используются элементы закаливания: гигиенические и водные процедуры (умывание, мытье рук, в летний период – обливание ног), световоздушные ванны    (проветривание помещений, в т.ч. сквозное, сон при открытых форточка в теплое время года, прогулки на свежем воздухе, обеспечение температурного режима и чистоты воздуха), специальное закаливание ( босоножье, игровой массаж, дыхательная гимнастика).

     В настоящее время в ГБДОУ №26 функционируют 10 групп, из них 2 группы для детей со сложными дефектами. В данных группах  проведены пандусы, установлены поручни. Есть связь с медицинским кабинетом, что позволяет  быстро решать вопросы. В бассейне для  погружения ребенка используют подъемник для бассейна стационарный ИПБ-170Э.

     Обе группы оснащены креслами – колясками комнатными и прогулочными по количеству детей,  креслами-мешками, ходунками,  функциональными стульями для восстановления двигательного аппарата  детей (ОПОРА), вертикализаторами  наклонными СН-38.01.02., манежем  6-ти секционным, что обеспечивает большую возможность перемещения в пространстве и адаптации детей к окружающей среде.